Aktualności

        • #DzieńZiemi #NaszaMocNaszaPlaneta
          • #DzieńZiemi #NaszaMocNaszaPlaneta

            Uczniowie klas 1–3 świętowali Dzień Ziemi pod hasłem „Nasza moc, nasza planeta” i udowodnili, że nawet najmłodsi mogą mieć ogromny wpływ na przyszłość naszej planety.

            Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, co szkodzi Ziemi oraz jak możemy temu przeciwdziałać. Przypomnieliśmy sobie zasady prawidłowej segregacji śmieci, czym jest recykling oraz co zrobić, by odpadów było jak najmniej

            Nie zabrakło też świetnej zabawy!

            Zagraliśmy w ekologiczne „5 sekund”, gdzie każdy wylosował zadanie pomagające chronić środowisko

            Każdy uczeń otrzymał własną książeczkę Ziemi do uzupełnienia

            Wzięliśmy udział w grze terenowej „Ekologiczna gimnastyka”

            Na świetlicy szkolnej przeprowadziliśmy ciekawy eksperyment

            A na zakończenie powstały piękne prace plastyczne promujące postawy proekologiczne

            Jesteśmy dumni, że nasi uczniowie wiedzą, jak dbać o naszą planetę.

            Bo to właśnie nasze codzienne wybory pokazują, że mamy realną moc, by dbać o naszą planetę

            #DzieńZiemi #NaszaMocNaszaPlaneta

        • PLASTYKA EKSPRESYWNA
          • PLASTYKA EKSPRESYWNA

            Z okazji Światowego Dnia Autyzmu w piątek uczniowie klasy czwartej wzięli udział w wyjątkowych warsztatach z plastyki ekspresywnej. Nie zabrakło śmiechu, radości i mnóstwa kolorów!

            Plastyka ekspresywna to forma twórczości, która pozwala wyrażać emocje, przeżycia i wyobraźnię poprzez sztukę – bez oceniania i sztywnych zasad. Daje dzieciom przestrzeń do swobodnego działania, rozwija kreatywność i wspiera ich rozwój emocjonalny.

            Zobaczcie sami, jak świetnie się bawili!

        • ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU
          • ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

            Z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu 16 kwietnia 2026 roku w szkole zorganizowano różnorodne działania edukacyjne.

            Klasy 1–3 uczestniczyły w zajęciach na terenie szkoły, podczas których odbyły się warsztaty oraz prezentacje dotyczące autyzmu.

            Dzieci obejrzały krótki film, który stał się punktem wyjścia do rozmowy o emocjach, różnicach i tym, że każdy z nas postrzega świat trochę inaczej. Uczniowie dzielili się

            swoimi przemyśleniami i pokazywali, jak rozumieją pojęcia związane z autyzmem – było dużo mądrych i wzruszających wypowiedzi

            Podczas zabaw takich jak „Podaj rękę osobie, która…”, „Usiądź obok osoby…” czy „Uśmiechnij się do osoby…” uczyły się budowania relacji i zauważania innych

            Dzieci malowały… puzzel w rękawicach kuchennych! Każdy kawałek wyszedł inny, wyjątkowy — dokładnie tak jak jego autor.

            Na koniec połączyliśmy wszystko w jeden plakat, który pięknie pokazuje, że każdy jest ważny

            Na zakończenie przenieśliśmy się na salę gimnastyczną, gdzie wspólnie, z

            zaangażowaniem i uśmiechem, ułożyliśmy napis „AUTYZM” z dzieci – to był piękny symbol jedności i akceptacji

            Natomiast uczniowie klas 4–8 wzięli udział w wyjazdowym Dniu Autyzmu do Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Marii Konopnickiej, gdzie wspólnie z jego podopiecznymi uczestniczyli w warsztatach plastycznych oraz konkurencjach sportowych.

            Dzięki temu wyjazdowi uczestnicy mieli możliwość zapoznania się nie tylko z osobami ze spektrum autyzmu, ale również z innymi rodzajami niepełnosprawności. Spotkanie sprzyjało integracji uczniów, budowaniu wzajemnego szacunku, empatii oraz otwartości na potrzeby innych. Wspólne działania pozwoliły na nawiązywanie relacji, przełamywanie barier oraz kształtowanie postaw akceptacji i zrozumienia wobec różnorodności.

        • Trzymaj Formę
          • Trzymaj Formę

            Trzymaj Formę czyli rozstrzygnięcie konkursu dla starszych klas na temat sportu, zdrowego odżywiania i dobrego stylu życia. Gratulujemy uczniom klasy 7 i 8 wyników w konkursie.

        • DZIEŃ CZEKOLADY
          • DZIEŃ CZEKOLADY

            Motywem przewodnim dzisiejszych zajęć była czekolada, to za sprawą obchodów Dnia czekolady

            Dzieci poznały cały proces powstawania czekolady. Próbowały różnych jej rodzajów , określając ich smak.

            Następnie przy użyciu czekolady namalowały na waflach różne kształty emotki .

        • „Bezpieczny Uczeń – Bezpieczna Gmina”
          • „Bezpieczny Uczeń – Bezpieczna Gmina”

            W naszej szkole rozpoczęła się realizacja programu profilaktyczno-edukacyjnego „Bezpieczny Uczeń – Bezpieczna Gmina”, którego celem jest zwiększenie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży poprzez edukację oraz praktyczne zajęcia z zakresu samoobrony.

            Program został opracowany przez Polskie Stowarzyszenie Bezpieczeństwa Osobistego, a jego realizacją zajmuje się Lubelski Klub Karate Tsunami, przy współorganizacji Polskiego Stowarzyszenia Bezpieczeństwa Osobistego.

            Projekt jest całkowicie bezpłatny dla uczniów, a zajęcia prowadzą doświadczeni trenerzy oraz jedni z najbardziej wykwalifikowanych instruktorów sportów walki i samoobrony w Polsce.

            W szkoleniu uczestniczą chętni uczniowie z klas I–VIII. Już pierwsze zajęcia spotkały się z bardzo dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem ze strony dzieci i młodzieży.

            Podczas pierwszego spotkania uczniowie poznali m.in.:

            - podstawy deeskalacji konfliktów,

            - prawidłową postawę walki,

            - rodzaje gardy i sposoby jej utrzymywania,

            - punkty witalne oraz zasady ich ochrony,

            - ciosy proste i podbródkowe, które ćwiczyli w parach oraz na tarczach treningowych.

            Zajęcia mają dynamiczny i praktyczny charakter – uczniowie uczą się poprzez ruch, ćwiczenia w parach oraz zadania rozwijające refleks i pewność siebie.

            Atmosfera podczas treningów jest bardzo pozytywna – nie brakuje aktywności, zaangażowania i uśmiechu.

            Program będzie realizowany przez kolejne cztery tygodnie. Po jego zakończeniu uczestnicy będą mogli uzyskać certyfikaty szkolenia z samoobrony pierwszego oraz drugiego stopnia.

            Drugi etap szkolenia obejmie bardziej zaawansowane ćwiczenia oraz symulacje sytuacji zagrożenia w warunkach zbliżonych do rzeczywistych, realizowane m.in. na świeżym powietrzu. Zajęcia będą prowadzone z zachowaniem pełnych zasad bezpieczeństwa oraz w odpowiednim sprzęcie ochronnym.

            Udział w programie pozwala uczniom rozwijać:

            - poczucie bezpieczeństwa i pewność siebie,

            - świadomość zagrożeń,

            - umiejętność reagowania w sytuacjach konfliktowych,

            - sprawność fizyczną i refleks.

            Cieszymy się, że uczniowie naszej szkoły mają możliwość uczestniczenia w tak wartościowym projekcie edukacyjnym i już teraz z niecierpliwością czekamy na kolejne zajęcia.