W ostatnich tygodniach listopada uczniowie klasy V wzięli udział w wyjątkowych zajęciach związanych z promowaniem życzliwości i empatii w środowisku szkolnym. Jednym z głównych elementów projektu były warsztaty dotyczące problemu dokuczania, podczas których uczniowie:
uczyli się, jak reagować, gdy zauważą dokuczanie w swoim otoczeniu,
budowali samowiedzę i samoświadomość – odkrywając, jakie ukryte potrzeby mogą kryć się za takim zachowaniem,
wzmacniali postawy życzliwości, empatii i wsparcia rówieśniczego.
To jednak nie wszystko!
W ramach projektu uczniowie stworzyli również „Koleżeńską Planszówkę” – autorską grę planszową, która ma na celu budowanie więzi między rówieśnikami. Wyzwania i zagadki zawarte w grze – wymyślone całkowicie samodzielnie przez uczniów – w kreatywny i błyskotliwy sposób nawiązują do życia klasy, wspólnych wspomnień i doświadczeń oraz codziennych, szkolnych realiów.
Tworzenie gry okazało się nie tylko świetną zabawą, ale też okazją do:
niezwykle kreatywnej i efektywnej współpracy
budowania pozytywnych relacji
tworzenia dobrych wspomnień